ด้านที่ 1 ด้านการจัดการเรียนรู้
ลักษณะงานที่เสนอให้ครอบคลุมถึงการสร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร การออกแบบการจัดการเรียนรู้การจัดกิจกรรมการเรียนรู้การสร้างและหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยี และแหล่งเรียนรู้การวัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้การศึกษา วิเคราะห์สังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนและการอบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน
เพื่อแก้ไขปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้โดยศึกษาข้อมูลนักเรียนรายบุคคลจากการสอน รู้จักผู้เรียนและสามารถหาแนวทางการแก้ปัญหาในการเรียนรวมทั้งการทำวิจัยในชั้นเรียน
ผลลัพธ์ (Outcomes) - เข้าใจสภาพปัญหาของผู้เรียนและสามารถแก้ไขปัญหาผู้เรียนได้ด้วยกระบวนการวิจัยในชั้นเรียน ผู้เรียนที่ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการแก้ไขปรับปรุง ซ่อมเสริมจนมีผลการเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
ตัวชี้วัด(Indicators) - ผู้เรียนร้อยละ 90 ของกลุ่มที่ไม่ผ่านเกณฑ์ได้รับการซ่อมเสริม ปรับปรุง แก้ไข จนมีผล การเรียนรู้ผ่านเกณฑ์ที่กำหนด
*******************************************************************************************
